Lažne novice
Vsebinska dejavnost
Vsebina: Kritični pogled v digitalnem svetu
Namen:
Udeleženci razvijajo kritično bralno sposobnost in prepoznavajo, kako različni mediji lahko predstavljajo isto temo na različne načine ter vplivajo na oblikovanje mnenj.Opis:
V medijih poiščemo dva članka iz različnih medijev morata pa biti napisana na isto vsebino. Polovica udeležencev bere en članek in druga polovica drugega. Nato postavimo vprašanja in opazujemo kakšno mnenje si je kdo ustvaril. Organiziramo nekakšno glasovanje glede na prebrano.
Vsi beremo novice, kako to, da lahko ustvarimo popolnoma drugačno mnenje o nekem dogodku kot nekdo drug?
Vprašanja za pogovor:
Kako bi opisali glavno sporočilo članka, ki ste ga prebrali?
Katere informacije so bile v članku poudarjene? So se vam zdele pomembne? Zakaj?
Ste opazili, ali je bil članek bolj pozitiven, negativen ali nevtralen glede obravnavane teme?
Kako so bili predstavljeni posamezniki ali dogodki v članku? So bili prikazani bolj v dobri ali slabi luči?
Ali ste v članku zaznali kakšno pristranskost ali poseben pogled na temo?
Kako se vaše mnenje o temi po branju članka razlikuje od vašega predhodnega stališča?
Kako bi ocenili zanesljivost in verodostojnost članka? Zakaj?
Če bi imeli priložnost, katera dodatna vprašanja bi zastavili avtorju članka?
Kako bi opisali ton članka – je bil bolj informativen, prepričevalen, čustven ali kaj drugega?
Ali ste po branju članka pripravljeni sprejeti kakšno konkretno dejanje ali spremembo stališča?
Potrebni pripomočki:
Dva članka iz medijev.